La formation au coaching
Pour devenir coach, l’ICF recommande d’abord aux futurs coachs de faire appel à un coach. Cette étape permettra de mieux comprendre la relation entre le coach et son client. En outre, cela aide le futur coach à déterminer si le coaching est la profession qui lui convient. Pour trouver un coach, consultez l’annuaire. La seconde étape est de suivre une formation spécifique au coaching.
Les organismes accrédités ICF proposent un programme respectant à la fois la déontologie de l’ICF et en lien avec les 11 compétences clés du coach déterminées par l’ICF.
La certification par une école accréditée remplace l’examen écrit et oral requis par la certification ICF. D’autres écoles, sans être accréditées ICF délivrent des formations de qualité dont certaines sont accréditées par l’ICF.
Formation : Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les formations au Coaching.
Rencontre avec International Mozaik, Métasystème, CTI et ORSC.
La notoriété d'ICFF passe aussi par les écoles qui se font porteuses de notre ambition professionnelle. Nous voulons renforcer le rapprochement avec les écoles de formation au coaching. Accueillir les écoles de coaching vise à mettre en place, pour certaines, un protocole de partenariat afin d'identifier les liens entre leurs programmes et le développement des compétences demandées par ICF. Cela permettra à ces écoles de faciliter auprès de leurs étudiants, l'accès aux processus de certification, de favoriser les adhésions des étudiants et des écoles et, à terme, de s'engager dans le processus de certifications de leurs cycles. ICFF veillera à soutenir les écoles qui ont fait l'effort de faire accréditer leurs cycles et modules car l'accréditation est une démarche exigeante qui mérite attention.
International Mozaik a été la première école accréditée en France. Metasystème a suivi en proposant des modules de formation. CTI, Coaching Training Institute, école nord-américaine, est installée en France depuis quelques années, ORSC, développée par CRR, Center for Right Relationship, est quant à elle une formation systémique présente depuis peu en France.
Sur quoi chaque école met-elle l'accent ?
Nous leur devions et nous vous devions de mieux vous les faire connaître. C'est pourquoi nous avons rencontré leurs dirigeants ... Et, nous réjouissant de l'élection de Danièle Darmouni au Board d'ICF Monde en janvier 2007, nous ne pouvions faire moins que de commencer avec elle notre tour des formations accréditées...
Rencontre avec Danièle Darmouni, Membre du Board d'ICF Monde et dirigeante de Mozaik
Q.1 : On ne présente plus Mozaik... Quoique ... Quelle est la stratégie actuelle de l'école bien connue des coachs ICF F ?
R : Depuis l'origine, nous souhaitons être un lieu d'échanges où les acteurs de l'entreprise viennent se professionnaliser dans «les arts et les métiers du changement », c'est-à-dire, acquérir des outils d'intervention puissants permettant la co-création. Pour cela, deux axes forts :
- Proposer un contexte créateur d'apprentissage où chacun pourra transformer ses façons de penser, élargir son champ d'action et utiliser l'effet levier des différences culturelles.
- Rassembler une équipe internationale de coaches certifiés ICF et de chercheurs innovateurs dont la passion commune est de transmettre leur expérience professionnelle.
Q.2. S'agissant de la formation des coachs, quelle est la spécificité de Mozaik par rapport aux autres formations accréditées par ICF Monde ?
R : Notre approche intègre des concepts « trans-disciplinaires » issus de la systémique, des neurosciences, du constructivisme, du cognitivisme et de l'intelligence émotionnelle.
En reliant dynamique d'évolution et bien-être, cette approche fournit des outils puissants de diagnostic et de transformation, pour répondre aux enjeux exigeant une collaboration trans-organisationnelle et trans-culturelle
Le processus collectif s'appuie sur une dynamique interactive entre les transferts de connaissance et leur expérimentation sur le terrain. Les participants sont invités à travailler sur des questions venant de leur réalité professionnelle ; ils expérimentent « en laboratoire » leur capacité à coacher en intégrant de multiples compétences.
Q.3. : Tu es à la fois MCC, Membre du Board d'ICF Monde, dirigeante de Mozaik. Comment vois-tu l'évolution de la formation professionnelle au coaching ?
R : Prendre en compte la diversité des cultures - nationalités, sexes, métiers - peut être la clé du succès comme de l'échec lorsqu'il s'agit de créer et maintenir la performance durable d'une organisation. La première étape n'est pas simplement de réconcilier les différences. C'est surtout "l'art de découvrir de façon créative des réalités émergentes, grâce à la rencontre des différences"(Danah Zohar). Comment ? En développant une écoute, au-delà de notre représentation, pour nous ouvrir au point de vue de l'autre et nous faire accéder à un lieu où peut se rencontrer la diversité, celle des métiers, des âges... Au-delà de différences, la re-connaissance de "l'étranger", en nous et à l'extérieur, rend la rencontre et la co-création possible.
L'appropriation d'outils cross-culturels pertinents devient une composante essentielle du coaching. Ceci implique pour les coachs de renforcer en continu leur professionnalisme pour accompagner ces nouveaux défis.
Merci, Danièle !
En savoir plus sur les programmes et le calendrier des sessions ? www.mozaik.fr
Rencontre avec Alain Cardon, MCC, Dirigeant de Metasystème
Q.1. Peux-tu présenter Metasystème en quelques mots ?
R : Metasystème, c'est :
- La marque d'une approche du coaching résolument pratique, reposant sur une démarche systémique et centrée sur la mise en oeuvre d'actions concrètes pour assurer des résultats de performance.
- Un réseau de coachs indépendants, animés par un même esprit de partage et de partenariat et formés à la même cohérence systémique.
- Une offre internationale de coaching individuel, d'équipe et d'entreprise, et plusieurs parcours de formation au coaching.
Q. 2. S'agissant de la formation des coachs, quelle est la spécificité de tes programmes par rapport aux autres formations accréditées par ICF Monde ?
R : La formation pour coachs, telle que je la propose, c'est :
- Un parcours de rodage intensif exclusivement centré sur les principaux "outils" du coaching pour coachs débutants et confirmés: "Les Fondamentaux du Coaching"
- Quatre ateliers "Métacoach", de spécialisation au coaching en entreprise, centrés sur des outils proposés "clés en mains" pour coachs individuels, d'équipes et d'entreprise
- Un Cycle de Supervision pour consultants et coachs systémiques.
Q.3. : Quelles sont vos formations "phare" pour les prochains mois ?
R : Pourquoi ne pas vous rendre sur notre site pour consulter le calendrier de nos offres , et ...
Pour s'inscrire : www.metasysteme.fr (français), www.metasysteme.eu (English) ou 33 (0)6 07 97 84 72.
Rencontre avec Lourdès Gutierrez, Managing Director de CTI France, CPCC, CTI Leader and Supervisor,
Q1. : Comment présenter CTI en quelques mots ?
R : CTI, membre fondateur d’ICF, a formé depuis 1992 plus de 40 000 coachs, consultants, managers à travers le monde. La croyance de CTI est que l’être humain a en lui le puissant désir d’entrer en relation avec les autres… des relations qui aient du sens et de la profondeur. La vision de CTI est de créer un langage et un espace où chacun de nous peut rencontrer l’autre cœur à cœur : au-delà de la langue, au-delà des cultures, au-delà des différences, au-delà des désaccords. Lorsque nous saurons comment entrer pleinement en relation les uns avec les autres, alors les choses commenceront à changer sur cette planète !L’approche Co-Active de CTI, lorsqu’elle est intégrée par l’expérience, permet d’être pleinement authentique et de créer des relations aux autres riches de sens.Le résultat est une vie plus équilibrée et épanouissante pour chacun, et des organisations plus réactives et efficaces. La formation au coaching de CTI est fondée sur la relation Co-Active. Elle est la base de l'interaction entre le coach et le client. Il s'agit d'une alliance proactive unique, dans laquelle le coach et le client collaborent sur un pied d'égalité pour répondre aux besoins du client.
Q.2. : Quelle est votre spécificité par rapport aux autres formations accréditées par ICF Monde ?
R : La méthode pédagogique de la formation CTI, fondée sur la pratique immédiate et l’expérience, est une formidable introduction aux nouvelles techniques et aux compétences développées par le Coaching Co-Actif. Cette méthode met l’accent sur l’interaction entre les participants et l’approche pragmatique, plutôt que sur un cours théorique, avec de nombreux exercices de coaching et des retours immédiats sur vos compétences nouvellement acquises Le programme de coaching CTI est conçu de manière à ce que les compétences de Coaching Co-Actif soient profondément assimilées par la façon d'être au lieu de la façon de penser, et afin que les participants puissent réagir instantanément à une grande variété de clients et de besoins. A la fin de ce programme, les participants sont capables d'effectuer leur travail de coach en toute confiance, dans un style authentique et personnel. Le programme central de CTI est composé de cinq cours. Chaque cours correspond à une session intensive d'apprentissage basée sur l'expérience d'une durée de trois jours.Les Fondamentaux sont une formation de base aux compétences du Coaching Co-Actif. Les modules Coaching d'Epanouissement, Coaching d'Equilibre et Coaching du Moment portent sur les principes clés du modèle de Coaching Co-Actif et chacun approfondit l'un de ces principes tout en enseignant la manière de les appliquer au coaching. Le dernier cours, Intégration, (que l’on pourrait aussi appeler « coaching au bord du précipice » !) renforce la confiance du participant et sa capacité en tant que coach à être entièrement dévoué à son client ; il consolide également les compétences apprises lors des cours précédents.
Q.3. : Pourquoi la relation Co-Active en France ?
R : Après une implantation réussie en Amérique du Nord, CTI s'est étendu dans différents pays d’Europe, au Moyen-Orient, en Afrique du Sud et au Japon. Fin 2006 Lourdes Gutierrez a créé Paris Playground pour faire connaître en France la relation Co-Active. Aujourd’hui Paris Playground est l’organisme de formation licencié exclusif de CTI en France et forme au Coaching Co-Actif en français et en anglais, donnant ainsi aux participants, quelque soit leur nationalité, le choix de suivre les cours dans la langue de Molière ou celle de Shakespeare. Les premières promotions de nos cours en France peuvent témoigner de l’efficacité et de l’humanité qu’apporte la relation Co-Active à leur vie personnelle et professionnelle !
En savoir plus sur les programmes et le calendrier des sessions?
www.ctifrance.fr ou www.paris-playground.fr
Tel: +33 1 47 05 92 79
Rencontre avec Patrice Birot, Directeur de FORSC, partenaire de CRR en France
Q.1. Qu’est ce que ORSC ?
ORSC est l’acronyme de « Organizational and Relationship Systems Coaching ». Le programme ORSC de CRR (Center for Right Relationship) est le premier programme accrédité ICF de ce type. L’expérience montre que le coaching de groupe est différent du coaching individuel, et la différence va bien au-delà de la complexité due au nombre d’individus en présence. ORSC est une formation systémique qui intègre cette différence en focalisant le coaching sur la relation qui existe entre les individus. Dans notre formation, nous parlons d’un système comme d’une « Troisième Entité ». Ce programme fournit une approche permettant de travailler directement avec le système relationnel, plutôt que de pratiquer un travail individuel traditionnel, avec le groupe. Il est conçu pour fournir la théorie, les aptitudes et les compétences pour travailler efficacement avec des systèmes relationnels.
Q.2. Quelles sont les sources de ORSC ?
ORSC a été développé par CRR (the Center for Right Relationship) ; déployée initialement à San Francisco en 2000, l’approche d’ORSC est maintenant enseignée dans plus de 15 pays, incluant Europe, Japon, Afrique du Sud, à travers un réseau de partenaires. FORSC, notre société, est le distributeur exclusif en France de cette formation d’exception. Le modèle ORSC s’inspire des travaux d’Arnold Mindell (Process Work et « Deep Democracy », qui ont été mis en œuvre d’une manière extensive lors du passage de l’apartheid à la démocratie en Afrique du sud dans le milieu des années 90), mais également du modèle des Modes Alternatifs de Résolution des Conflits (MARC), la Théorie Générale des Systèmes, ainsi que d'autres sources telles que physique quantique et Taoïsme.
Q.3. Quelle est la spécificité du programme ORSC ?
Ce programme fournit une approche permettant de travailler directement avec le système relationnel, plutôt que de pratiquer un travail individuel traditionnel, avec le groupe. Il est conçu pour fournir la théorie, les aptitudes et les compétences pour travailler efficacement avec des systèmes relationnels : coaching d’équipe en entreprise, accompagnement de comité de direction, facilitation de grands groupes au sein d’organisations ou d’ONG, et également accompagnement de paires, dans le domaine professionnel (coaching relationnel de deux associés) ou dans le domaine privée (coaching de couple ou coaching familial).
Une spécificité ; le programme, composé d’un module « les fondamentaux » puis de quatre modules avancés, est proposé aujourd’hui en langue anglaise… ce qui permet d’améliorer sa pratique de l’anglais en diversifiant son approche du coaching, et donc de s’ouvrir aux marchés internationaux !
Nous avons éveillé votre curiosité ?
Venez consulter notre site www.forsc.fr/formation/ ou contactez-nous à Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir
Et pour plus informations sur ORSC : visitez le site de CRR : www.crrglobal.com
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Voir aussi : Accréditation et certification

